Wacław Milczek i Józef Papkin byli jednymi z głównych bohaterów książki Aleksandra Fredry pt. „Zemsta”. Oby dwaj byli kawalerami zakochanymi w Klarze, która była synowicą Cześnika Raptusiewicza. Papkin nie miał rodziny, był podróżnikiem, służył na dworze Cześnika, który uratował go od pobytu w więzieniu, a Wacław był Cześnik poszedłby do niego, ale boi się, że Milczek go otruje. Dlatego pośle do Rejenta Papkina. Póki co jednak wyśle go na zwiady do Podstoliny, z którą chce sie ożenić. Papkin ma zbadać, czy kobieta przyjęłaby oświadczyny Cześnika. Scena trzecia Papkin Planuje oddać podstarzałą Podstolinę Cześnikowi, a sam ożeni się z Papkin podejmuje rozmowę z Podstoliną, żeby A. zapewnić ją o swoich uczuciach.. Całą trasę rajdu pokonał w ciągu czterech dni.. Dokończ zdanie.. B. przekonać ją do ślubu z Wacławem.. C. nakłonić ją do oddania ręki Cześnikowi.. Zrozpaczony i przerażony szlachcic wyrusza z tą misją. Rejent Milczek oświadcza synowi, że ożeni go z Podstoliną. Papkin odbywa trudną rozmowę z Rejentem, który wyraźnie go lekceważy i z rozmysłem straszy. Mimo to Papkin informuje Milczka o wyzwaniu go na pojedynek przez Cześnika, a następnie opuszcza niebezpieczną cześć zamku. 16. Rejent chciał ożenić Podstolinę z Wacławem bo wtedy Cześnik by się wściekł. 17. Papkin przekazał Klarze gitarę i kolekcję motyli. 19. Papkin. 21. Rejent. 22. Poznali się kiedyś jak Wacław był młody i oszukał Podstoline. 23. Do Rejenta. 25. Kazał im podpisać zeznanie o pobiciu. Wyjaśnienie: liczę na naj nonton film miracle in cell no 7 sub indo bioskopkeren. Przeczytaj tekst i wykonaj zadania (od 6 do 12).Aleksander FredroZemstaAKT ISCENA DRUGA CZEŚNIK[...]Teraz inne dam zlecenie:Mości Papkin – ja się żenię.[...] PAPKIN Tak się cieszę!I w tę sprawę chętnie gdzie mam błysnąć chwałą;Mamże zostać dziewosłębem?Mamże zmusić zbyt zuchwałą?Mamże skłonić zbyt nieśmiałą?Mamże, jeśli cudzą żoną,Jej tyrana przeszyć łono?... CZEŚNIKCóż, u diabła, za szaleństwo! PAPKINZnasz, Cześniku, moje męstwo. CZEŚNIKSłuchaj: mówiąc między nami,Bez mej chluby, twej urazy,Więcej niż ty, mój Papkinie,Mam rozumu tysiąc razy. PAPKIN chce przerwać, co CZEŚNIK znakiem rozprawiać z niewiastami...Owe jakieś bałamutnie4 ,Afektowe5 świegotanie –Niech mi zaraz łeb kto utnie,Nie potrafię, mocium więc musisz swą wymową... PAPKINJuż jest twoją – daję słowo –Chcesz, przysięgnę – masz już ja szczęście mam szalone:Tylko spojrzę, każda moja,A na każdą spojrzeć umiem.[...]4 Bałamutnie – bałamucenie, zawracanie Afektowe – pełne rozczulenia, uczuciowe, Fredro, Zemsta, Zadanie 6. Dokończ poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Z tekstu wynika, że Cześnik chce wysłać Papkina do swej wybranki, ponieważA) podziwia jego nie ma czasu na szukanie nie umie rozmawiać z uważa go za mądrzejszego od siebie. Zadanie 2. Które zdanie najtrafniej charakteryzuje Papkina? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Odwołaj się do znajomości całego utworu W rozmowie z mężczyznami jest zawsze Tylko w rozmowie z Podstoliną używa wyszukanych Wszystkich rozmówców traktuje z jednakowym W rozmowach z kobietami używa zawsze kwiecistego języka. Zadanie 7. Dokończ poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Z przytoczonego fragmentu wynika, że Cześnik traktuje Papkina Zadanie 9. Wyjaśnij na podstawie całego utworu Aleksandra Fredry, dlaczego Papkin przyjmuje zlecenie Cześnika. Dziś gimnazjaliści zakończyli test humanistyczny egzaminu gimnazjalnego 2012. Pobierz arkusz i sprawdź odpowiedzi z gimnazjalny 2012: arkusz z języka polskiegoSugerowane odpowiedzi z egzaminu gimnazjalnego z języka polskiego 2012, które podajemy poniżej należy porównać z arkuszem zadań dostępnym w linku gimnazjalny 2012: język polski - odpowiedziZadanie 1 - 6Przeczytaj tekst (fragment "Zemsty" Aleksandra Fredry) i wykonaj zadania1. Papkin podejmuje rozmowę z Podstoliną, żebyC. nakłonić ja do oddania ręki Cześnikowi2. W jaki sposób Papkin rozpoczyna rozmowę z Podstoliną i co chce przez to osiągnąć1 - Przesadnie ja komplementuje ponieważ C - chce wywiązać się ze złożonej obietnicy3. Które zdanie trafnie charakteryzuje Papkina?D. W rozmowach z kobietami używa zawsze kwiecistego języka4. Przyporządkuj poniższe cechy postaciom dramatu, a następnie do każdej z tych cech dobierz po jednym synonimie spośród - porywczość - gwałtownośćRejent - dwulicowość - obłuda -Papkin - tchórzostwo - bojaźliwość5. Na których ilustracjach zostały ukazane sceny z "Zemsty". Wskaż właściwa odpowiedźOdpowiedź W tabeli zamieszczono informacje dotyczące Zemsty. Rozstrzygnij, która z nich jest 4 + Utwór kończy się sceną pojedynkuZadania 7 - 11Przeczytaj tekst i wykonaj zadania ("Zemsta" Teatr Rozmaitości w Warszawie, 1924)7. Pierwszy akapit tekstu Boya świadczy oD. emocjonalnym stosunku autora do opisywanych 8. Pisząc o "niezwykłych znakach na niebie i ziemi", autor recenzji miał na uwadzeC. atmosferę przed premierą "Zemsty"9. Określenie "same tuzy" odnosi się doC. wszystkich aktorów grających w przedstawieniu10. Którym wyrazem należy uzupełnić zapisane niżej zdanie odnoszące się do przedwojennej publiczności teatralnej?B. ówczesna 11. W tabeli zapisano informacje na temat recenzji Tadeusz Boya-Żeleńskiego. Rozstrzygnij, która z nich jest Reżyserska interpretacja "Zemsty" przeszkadza widzomZadania 12 - 16Przeczytaj tekst i wykonaj zadania (Ignacy Krasicki, "Podróżny")12. Bohater utworu przestał narzekać na deszcz, gdyC. ocalił dzięki niemu życie 13. Które stwierdzenie oddaje sens morału zawartego w bajce Ignacego Krasickiego?D. To, co przykre, może mieć szczęśliwy W tabeli zamieszczono informacje dotyczące bajki "Podróżny". Wskaż, która z nich jest bajka "Podróżny" oparta jest na motywie fantastycznym15. W pierwszym wersie bajki w funkcji podmiotu występuje wyrazB. wędrujący16. Czy forma "bogi" w zdaniu Gniewał się wędrujący i przeklinał bogi jest zgodna z obowiązującą ówcześnie formą językową? Wskaż poprawne Nie, ponieważ biernik liczby mnogiej ma dziś wyłącznie końcówkę - 17 - 21Przeczytaj tekst i wykonaj zadania. (Jan Miodek "Ojczyzna polszczyzna dla uczniów" - fragment)17. W tytule tekstu Jana Miodka zostały zastosowaneC. zapożyczenia18. Którymi wyrazami, zgodnie z norma wzorcową, można wypełnić lukę w zdaniu?A. nadzwyczaj i wyjątkowo19. Dlaczego, według autora, niewłaściwe jest dodawanie cząstki mini- do takich wyrazów jak słowniczek, auto?B. Dodana cząstka powtarza znaczenie formantu słowotwórczego 20. Aby nadać wyrazom znaczenie "mały", "o niewielkim rozmiarze", uzywa się formantówD. -ik, -ek, - ka21. Wyjaśnij przed czym przestrzega Jan Miodek w swojej wypowiedzi. Jakie skutki dla naszego języka może mieć zjawisko opisane przez autora?Przykładowa odpowiedź: Jan Miodek przestrzega przed nadużywaniem zapożyczonych cząstek, takich jak a -, anty - , eks - , ekstra -. Może to prowadzić do zubożenia języka polskiego, wypierania wyrazów rodzimych, zmniejszania sprawności językowej. Źródło:Egzamin gimnazjalny 2012: język polski - odpowiedzi i arkusz pytań -

papkin podejmuje rozmowę z podstoliną żeby